Олимпиада

</ География – наука о многообразии нашего мира, о природе, населении и хозяйстве. Именно при изучении этой науки, экономика стран, их жизнеустройство и специфика открываются с разных сторон.

Географические олимпиады позволяют развивать географическое мышление учащихся, их познавательную деятельность и творческую активность. Участие в олимпиаде развивает у ребят интерес к изучению многоликого облика Земли. При подготовке к состязанию школьники обращаются не только к учебникам и картам атласам, но и знакомятся с научно-популярной и справочной литературой, а также статистическими материалами, учатся высказывать свою точку зрения и аргументировать ответы, решать географические задачи.

16 ноября 9 учащихся МБОУ "СОШ №1" участвовали в олимпиаде на муниципальном уровне. Двое из них - призеры.

Рожков Иван 1 место (9а класс), Каюмов Влад - 3 место (8а)

Олимпиадные задания отличаются повышенным уровнем сложности. Они нужны не столько для того, чтобы проконтролировать знание учениками пройденного материала, сколько для того, чтобы проверить их умение мыслить логически, делать собственные заключения и прогнозы, т.е. предназначены для развития у школьников склонности к научному анализу. Такие задания требуют от учащихся интерпретации, а не простого воспроизведения полученных знаний. Например, условия некоторых заданий допускают, что школьник мог забыть конкретные сведения, но найдет правильное решение, выстроив цепочку логических рассуждений и проведя необходимый анализ. Характер формулировки задания не может служить основанием для оценки уровня его сложности, серьезности и т.д. Методическая комиссия стремится составлять задания в занимательной, а порой и в обучающей форме, стимулирующей интерес учащихся.